GIFTED EDUCATION – Pagina 4 – Funzionamento e strategie didattiche per gli alunni ad alto potenziale cognitivo

In evidenza

didattica

L’effetto Pigmalione

dott.ssa Vanessa Nerone
14 Giugno 2023

didattica

Metodologie didattiche per alunni ad alto potenziale cognitivo

dott.ssa Vanessa Nerone
29 Maggio 2023

L’intelligenza emotiva e l’asincronia di sviluppo

dott.ssa Vanessa Nerone
30 Marzo 2023

didattica

Processi cognitivi dell’apprendimento e stili di apprendimento

dott.ssa Vanessa Nerone
19 Marzo 2023

didattica

La metacognizione

dott.ssa Vanessa Nerone
15 Marzo 2023

La teoria di Cattell-Horn-Carroll

3 Marzo 2023

Metodologie didattiche per alunni ad alto potenziale cognitivo

29 Maggio 2023

Il QI e la valutazione dell’Intelligenza: le scale Wechsler

3 Marzo 2023

Plusdotazione e doppia eccezionalità a scuola. Se ne parla a Varese

25 Ottobre 2024

Studente plusdotato bocciato: Il TAR interviene, sottolineando l’importanza della formazione docenti e delle metodologie didattiche personalizzate

10 Settembre 2024

Storia di un Puntino che aveva dei piani

11 Giugno 2024

Posts

All’IIS Paolo Baffi di Fiumicino il seminario “La Plusdotazione a scuola: binomio tra benessere e successo formativo”.

Fiumicino, 14 marzo 2024. Un occasione di confronto e dialogo fra dirigenti scolastici, esperti, operatori…

Scuola: Zanettin (FI), partito iter ddl a tutela alunni plusdotati

mer 13 marzo 2024 Scuola: Zanettin (FI), partito iter ddl a tutela alunni plusdotati“E’ iniziato…

PLUSDOTAZIONE: Conoscere, Riconoscere, Valorizzare, Accompagnare gli studenti plusdotati

Cari insegnanti, Gifted Education e l'Istituto Comprensivo Valle del Montone di Castrocaro Terme e Terra…